Pes se nerodí s tím, že ví, co se „smí“ a co se „nesmí“. JEHO CHOVÁNÍ má svou logiku.

Nejdřív musíš chápat proč, abys pak věděl jak to měnit.

Teď se podívejme na to, proč dělá co dělá.

Instinkty

Pes v sobě nese geneticky dané programy. Ty mu říkají, jak se má zachovat v určitých situacích.

Lovení – kořist se hýbe → rozběhnu se za ní.

Hlídání – někdo cizí přichází → varovně štěkám.

Shánění potravy – něco voní → jdu to prozkoumat nebo sežrat.

Reprodukce – hormony zavelí → hledám partnera a rvu se o to, kdo má přednost.

Pokud nechceme, aby to pes dělal, musíme ho dobře naučit, jak to dělat jinak.

ASOCIACE

Asociace znamená, že si pes propojí svoje chování s tím, co po něm následuje:

Udělám něco → něco se stane.

A pokud z toho chování má prospěch, tak ho opakuje.

Například:

Pes bez vyzvání skočí na gauč→ člověk ho pohladí → pes se učí, že gauč je kdykoliv místem pro něj. Nemůžu se na něj pak zlobit, když pak skočí na návštěvě na bílý gauč.

Pes zatáhne na vodítku → dostane se kam chtěl → pes se učí, že tah je způsob, jak se k něčemu dostat. Bude to opakovat pokaždé, když někam chce.

Učení asociací je základ výchovy psa. Jak to využít v praxi si ukážeme hned v jedné z dalších lekcí.

HORMONY…

Hrajou v chování psa OBROVSKOU roli, tak si pojďme říct jak a kdy:

Puberta – pes má období, kdy zkouší hranice a testuje, co si může dovolit. Chování je rozházené, jednou poslouchá, podruhé jak kdyby nikdy nic neuměl.

Dospívání – pes získává víc sebevědomí, začíná řešit teritorium a častěji se pouští do konfliktů s jinými psy. Hormony ho nutí určovat pozice, řešit konkurenci. Proto se často objevuje agrese mezi psy stejného pohlaví.

Hárání – hormony rozhazují chování, fena může být náladová, jinak reagovat na psy i lidi a přitahuje samce. Po hárání může přijít i falešná březost – fena pak bývá citlivější, unavená nebo si hlídá hračky jako „štěňata”.

Co by měl vědět každý, kdo si pořizuje psa (především silného, temperamentního anebo velkého):

S hormony není snadná práce. Nepořizuješ si fotku psa ani věčné štěně – bereš si do života živé zvíře se vším všudy. Jednou dospěje a začne řešit konkurenci. Zvládneš to?

Emoce

Stejně jako lidé i psi dělají věci podle toho, jak se cítí.

Když má nervy → skáče, kňučí.

Když má strach → utíká, schovává se nebo naopak útočí.

Když je frustrovaný → štěká, okusuje, ničí věci, může se drbat apod.

Emoce psa jsou pro nás informací o tom, co prožívá. Nemůžeme je zakázat, musíme ho naučit s nimi pracovat.

Nauč se hlídat psí hladinu vzrušení

(odborně se tomu říká “excitační křivka”, ale to jen tak pro šprty;)

Proč je důležitý o tom vědět:

Když je pes moc = neovládá se.

Když je příliš v útlumu = je bez zájmu.

= v obou případech tě neposlouchá.

Tvým úkolem je naučit psa fungovat ve zdravém klidu. Je to pro něj zdravé a bezpečné.

Proto není zdravé podporovat přehnané vítání nebo šílení za míčkem - pes není šťastnej, je prostě přepálenej. A to pro něj není zdravé. Když ho při vyšilování hladíš a taky vyšiluješ, říkáš mu tím, že takhle je to správně. Není to pro něj dobrý.

PROČ VÍTÁNÍ NENÍ RADOST?

Jde o častý mýtus, který může do tvého snažení při výchově pořádně házet vidle, tak si ho rozeberme podrobněji:

Při skákání a divokém vítání… 

… se v těle psa nevyplavuje oxytocin (hormon bezpečí a vztahu), ale adrenalin a kortizol - hormony stresové aktivace. Nervový systém je nahoře, tělo v napětí a pes se neumí regulovat.

Skutečná radost psa…

…nevypadá tak efektně, protože je klidná.

Oxytocin (hormon bezpečí a vztahu) se vyplavuje ve chvíli, kdy je pes v bezpečí a dokáže se zastavit. V tomhle stavu se umí napojit, vnímat tě a orientovat se v tom, co se děje - tedy opravdu „poslouchá“.

Pes může být rád, že tě vidí, ale když jančí, skáče a víří, jeho tělo je přestimulované, ne v pohodě.

Pokud ho v tu chvíli ještě rozjíždíme hlasem, doteky nebo smíchem, zvyšujeme stresovou aktivaci a učíme ho, že kontakt s člověkem znamená explozi nervů. Dlouhodobě se pak hůř uklidňuje a hůř zvládá běžné situace.

Skutečná radost psa je tichá a stabilní. Největší služba, kterou mu při vítání můžeme prokázat, je nevytvářet explozi, ale bezpečí a klid.

Stres

Stres silně ovlivňuje chování psa.

Krátkodobý stres, co se objeví a hned zmizí je v pohodě - pomáhá psovi, když musí rychle reagovat.

Problém je až dlouhodobý stres, kdy tohle napětí nemizí. Neustávající napětí vede k podrážděnosti, agresi nebo apatii.

Stres vzniká z nenaplněných potřeb - nejistoty, osamění nebo z příliš podnětů, špatného zacházení apod.

Proto musíme dát psovi bezpečí, vedení a naplnit všechny jeho potřeby.

Než začneš příště vyšilovat z jeho chování, uvědom si:

Pes nedělá věci „ze zlé vůle“. Vždycky jedná podle instinktů, emocí a zkušeností.

Když to pochopíš, přestaneš mu chování vyčítat a spíš se zamyslíš, jak to změnit.

*

Úkol: Proč to dělá?

* Úkol: Proč to dělá?

Stejně jako u první lekce, i tenhle úkol vychází z toho, jak to dělám v reálu já. Když vidím u psa problém, nejdřív si kladu otázku:

„S čím mám vlastně tu čest?”

- nemůžu přece hledat řešení, když nevím co vlastně řeším…

Vyber si jedno chování psa, které tě štve. Místo rozčilování se zastav a zkus najít důvod:

  • instinkt (lov, hlídání, jídlo, hormony)

  • silné emoce

  • stres

  • naučená zkušenost (asociace)

Příklad: Skáče na lidi → může být přestřelenej = emoce, nebo zjistil, že tím získá pozornost = asociace, nebo si vyskakuje pro jídlo - instinkt + asociace.

Cílem není najít jedinou pravdu, ale učit se psa vnímat, aby tě jeho chování nevytáčelo.

Zapiš si svůj tip – později v kurzu se k němu vrátíš.

V další lekci uvidíš, jak velký vliv má na chování to, když pes nemá naplněné svoje základní potřeby. A že jich je víc, než čekáš.

Asi si říkáš:

"Ale řekni mi už, jak mám vyřešit ten náš problém…?!"

Nezapomeň!

Tenhle návod není další instantní rada, co zase nebude fungovat. Tohle je návod na funkční řešení čehokoliv, co tě s tvým psem potká.

První část o pochopení slouží skutečně k pochopení základních faktů, které lidi neznaj a proto se furt plácaj v problémech se psy.

K řešení konkrétních problémů se dostaneme hned, jakmile se naučíš, jak se psem komunikovat a jak ho vést. Bez toho mu totiž těžko vysvětlíš, že má něco dělat jinak, no ne?

Buď tedy trpělivý/á, má to smysl!

ČASTÉ OTÁZKY & CHYBY: